Američka veleposlanica u BiH Maureen Cormack rekla je danas kako je obrazovanje jedna od najvažnijih tema u BiH i kako će Veleposlanstvo SAD nastaviti podržavati svaki pokušaj reforme koja bi pripremila mlade da zajedno žive i rade u multietničkom društvu, pa tako i projekat uvođenja zajedničkog jezgra nastavnih planova i programa. Ona je u Mostaru, gdje je sudejelovala na konferenciji na kojoj su predstavljeni rezultati rada na razvoju "Zajedničkog jezgra nastavnih planova i programa za građansko obrazovanje definiranog na ishodima učenja", naglasila da ničiji identitet neće biti ugrožen izradom zajedničkog jezgra nastavnih planova i programa i zajedničke grupe standarda. "Ono će samo omogućiti da sva djeca postižu ciljeve u svakom od ovih područja korištenjem kritičkog razmišljanja i sposobnosti za rješavanje problema. Ono će omogućiti učenicima i da shvate koje su sposobnosti potrebne na modernom tržištu rada", rekla je novinarima. Prema njenim riječima, kvalitetna zajednička jezgra nastavnih planova i programa zasnovana na rezultatima omogućila bi učenicima da steknu integrirano i kohezivno obrazovanje koje ih priprema za sveučilište ili početak karijere. Maureen Cormack je naglasila da BiH ima obvezu usvojiti ove standarde kako bi osigurala mobilnost učenika i priznavanje njihovih diploma u EU i cijelom svijetu. "Svako pitanje u BiH, pa tako i ovo, podložno je politizaciji, ali mislim da nije vrijeme da se fokusiramo na političke stvari, već da izgradimo sustav i okolinu u kojoj će djeca imati bolju budućnost i moći prevazići izazove koje imaju tako da i oni budu konkurenti u svijetu koji nudi puno mogućnosti, ali i izazova", rekla je Cormack. Direktor Agencije za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje Maja Stojkić, govoreći o izradi "Zajedničkog jezgra nastavnih planova i programa za građansko obrazovanje", pojasnila je da su sve nastavne predmete koji se izučavaju u BiH podijelili u osam područja. Ona je navela da je jezičko-komunikacijsko područje završeno, da je u tijeku objava matematičkog područja, da u okviru društveno-humanističkog područja predstoji da se u rujnu završi povijest za srednju školu, te da se krene sa izradom za informatiku i tehničke nauke. Prema njenim riječima, završavaju se i prirodne nauke, a ostalo je nepokriveno zajedničko jezgro tjelesni odgoj, zdravstveno i za umjetničko područje. "Kada bismo i to završili imali bismo cjelokupno modernizirano zajedničko jezgro nastavnih planova i programa koje više ne bi bilo skup sadržaja, već bi bilo temeljeno na ishodima učenja, što odgovara svim eu7ropskim standardima i dobili bismo funkcionalnija znanja koja su djeci potrebna za život", naglasila je Stojkićeva. Ona je rekla da su svi u BiH zainteresirani za realiziranje, ali kako je problem nedostatak novca u županijama, odnosno entitetima. Ona je navela kako je Zeničko-dobojska županija, uz financijsku potporu organizacije "Spasimo djecu", počeo sa provođenjem zajedničkog jezgra za maternji jezik, a prošle sedmice i Zapadno-hercegovački kanton za društveno-humanističko područje. Odgovarajući na pitanje kako se tretiraju "osjetljiva pitanja", poput jezika, istorije, Stojkićeva je rekla da ni za maternji jezik, ni za istoriju nisu imali problem ni u jednoj radnoj grupi. "Mi imamo ishod, ono što dijete treba znati, a sadržaj osmišljava isključivo ministarstvo obrazovanja. Nama je bitno da djeca imaju znanja koja će biti u skladu sa europskim standardima, a na koji način će se to sprovoditi stvar je ministarstva obrazovanja", objasnila je Stojkićeva. Ona je rekla i da do sada nisu imali nikakve blokade i osporavanja jer su isključivo usmjereni na funkcionalna znanja, te da ne ulaze u to na koji način će se dogovoriti ministarstva. Konferenciju u Mostaru organizovala je Agencija za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje BiH, uz podršku Ambasade SAD.

Uređaj koji mnogi imaju kod kuće mogao bi biti izvor ozbiljnih zdravstvenih problema: ‘Odmah ga isključite ili bacite’